创建时间：2010-05-14 13:36:03 撰稿人：dingxiaofei
不破不立
前黄实验学校 丁晓飞
话说五四，乃吾思想之洗礼。时间流逝，已至工作第五年。对照着奋飞计划，不禁感慨万分。心里暗自“惭愧”，五年的历练，我还在蹒跚学步，尚未能跑，更莫及飞起。面对着“立志、立德、立业”的字眼，我不禁若有所思。
何为“立志、立德、立业”的“立“，乃要有所建树，要在社会上学会自己坚强的站着。立者，方成人，成为一个正直的人。首先自己的脊梁要正直，纵观世间，常见脊梁变形者，众多受求学时压力所致，闯荡社会时受社会约定俗成所致，亦有个人底气不足、受自卑所致。其根本原因在自身，要使变形成为正直，则需作用力，此等作用取决于自身积淀。没有平时的学习积累，就没有底气。对我而言，从学生的身份转换成老师很容易，但我花了两年的时间才逐渐明白，做老师的工作是需要做学生来支撑的，唯有先做好学生，才有可能成为好老师。学生应以学习为天职，老师就得以先做好学生，再教好学生为天职。备课就是一个做学生，如何教学生的过程。我想做个好老师，就得问问自己，首先能做一个多好的学生，然后再考虑教学生能教到什么程度的问题。
此时我才发现，我之前的教学是多么的苍白。一张大学文凭只能说明一种经历，说明一种过去。毕业了，并不意味着学生身份的毕业，并不意味着就可以拿之前的经历来换取今天的收获，并不意味着真的毕业了！我深感内心的空虚，精神的匮乏，身体的疲惫。此感来自何处？源自忽视学习的天职，源自误以为有了教师资格证就超越了学生时代，源自自以为是，源自假、大、空及虚伪的自满。想起做了老师，常常责怪学生，抱怨这儿，埋怨那儿，偏偏用那看似坚硬的外壳紧紧抱住脆弱的心。现在想想真的好笑，该责怪的自己却没有去好好反省，花了那么多精力去试图要求别人怎么怎么改变，效果一旦不如自己所期望，便感慨现在的学生不好教了等等，殊不知真正需要改变和学习的是自己。
因此就派生出另一个问题：我拿什么来立，来立志、立德、立业等。 一个正直的人要立着，就得有个健康的身体，结合纯净的灵魂。这个魂来自思想，在人生旅途中，为前进指明道路，得着眼于大方向。要做一个有志气、志向、志愿、志趣的人，更要以饱食终日、无所事事、庸庸终身、碌碌无为的人警示自己。立志成才，首先得要做一个合格的老师，不仅要会学习，更要会教别人会学习。在求学、求教的路上，要分清楚什么才是最根本的，最重要的，如果本末倒置、主次不分，即便付出再多，也将难以成事。这个时代，这个社会，不需要苦劳，要的是功劳。时代呼唤成才者，必定使其具有过人之处，难免崭露锋芒。是勇敢的崭露头角，还是相信“枪打出头鸟”埋没自我，随波逐流？我现在坚信，竞争的天平会倾向于勇敢者，唯有敢拼敢抢敢超者，方有更多机会！
如果你想拥有一个健康的身体，你得勤于锻炼；如果你想要一个纯净的灵魂，你得勤于塑造；如果你想立功建业，你得勤于拼搏！对我而言，要杜绝“假、大、空”，就得从小处抓起，就得实在。做实在人，说实在话，做实在事。普通话不标准就要多说多练；字写得不好就要多写多练；不善与他人沟通就要多交流多关注他人；心里素质不过硬就要多敞开心扉接受磨炼；上课不过硬就要多听课多认真备课；思想工作不到位就要多学习他人之长、多做些研究；教学没有什么成就就要多写反思多写论文；自己感觉良好就要多寻求他人指点建议；自身条件有限，要想立业就得多多寻求他人帮助…….一个人的成功，往往凝聚了一个集体的智慧和汗水；要想出人头地，得先学会合作，赢得支持！