“诗风词韵”诵读欣赏

2012年12月12日，上午第四节课，我校初一语文组胡伟老师在初一（11）班开设了“诗风词韵”诵读欣赏公开课，全组语文老师集体听课评课。

整堂课以读为本，读出诗韵、读出意蕴、读出诗情、读出个性的设计思路环环相扣，逐步提升对学生的诵读要求，循序渐进。其中“知人论诗”的资料链接充分考虑学情，为学生悟情悟理搭建阶梯。本节课的导语和结束语的设计，语言优美，自然流畅，以诗起兴，以诗结情。诵读课堂，朗读指导是关键，胡老师在课堂上引导学生读出节奏、读出韵味、读出情感，并配以音频朗读激发学生的诵读热情，使得整个课堂激情洋溢。

语文教学不能没有读书声，诵读教学更应当书声琅琅，声声入耳入心。这样，学生才能比较容易地走进诗词的思想内涵，走进诗词作者的内心世界。

课堂生动活泼，学生积极参与是本堂课最大的亮点。 （撰稿：刘文冠）