检验中层岗位职责履行能力和成效建设一支善执行敢创新的干部队伍

----中层干部在学期结束工作全体教职工大会上述职并接收评议

　2014年7月1日，在学校行政和工会的指导组织下，在攀登楼五楼进行中层述职大会，全体教职工聆听了教务处、政教处、总务处、校务办、财务处和各年级部等14个正副中层的述职报告，了解他们两年来的工作情况，理解他们在学校工作辛苦、及取得的成绩，还有在工作中存在的问题。述职过程中每位中层态度认真，汇报情况较真实，在全体教职工反响较强，会后进行认真的民主评议。中层述职是学校工会行使民主权利的重要部分，目的是加强对学校中层监督和管理，有利于学校的发展和建设，也有利于对干部的培养和发展。一个学校的好坏跟中层的管理水平有密切的关系。因此，学校必须加强对干部进行挑选、管理和培养，培养出做真实人、做真实事，有真理想的干部。　　

中层述职报告后，学校教职工根据优秀、称职、合格、不合格四个等第进行评议。最后，进行评议小结（1）优点：14位干部能淡泊名利，踏实工作，关心学校和集体，团结同行，顾全大局；大事讲原则，小事讲风格，勤勤恳恳做事，踏踏实实做人。（2）缺点：要有开拓创新精神，要有服务意识，在加强教育质量上要讲究方法，要体现“以人为本”的理念，这是学校可持续发展的方向。总之，要克服缺乏智慧，不会思考的现象。　　