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只问攀登不问高——我的专业成长之路报告会——记王开东老师前黄实验学校专场报告会
发布时间:2014-09-10   点击:   录入者:谢丹

蓦然回首成长路 只问攀登不问高  

——全国名师王开东应邀来我校作教师成长专题报告  

金秋送爽,丹桂飘香,在第三十个教师节到来之际,张家港外国语学校副校长王开东应邀给前黄实验学校的全体教师送来了一份特殊的礼物——《只问攀登不问高——我的专业成长之路》的专场报告。    

 王开东老师是张家港外国语学校副校长,北京师范大学特聘教授,全国知名语文老师,《深度语文》流派核心成员,全国“名师育名师”首届骨干班成员,《求学·高分作文》杂志特约编委,《语文学习》特约通讯员,《教师博览》首批签约作家。获得“全国优秀作 文指导老师”、“江苏省教育厅首届基础教育成果一等奖”、“江苏省高中语文新教材实验工作先进个人”、“江苏省教育科研先进个人”、“苏州市名教师”、“苏州市优秀教育工作者”等诸多荣誉。在《人民教育》《中国教育报》《中国教师报》等60多家杂志,发表教育教学文章400多篇。著有《非常语文课堂》、《深度语文》、《教育:非常痛,非常爱》等多部著作。曾应邀赴全国20多个省市讲学,均受到一线老师热烈欢迎。    

报告会上,王老师以个人的专业成长之路为依托,探讨了教师专业发展中两大主题:一块基石“情商教育学”以及两大原则“民主和爱心”。在报告中, 王老师结合自身的教育教学实际,分享了多个生动详实的教育故事和案例,肯定了“情商教育学”,即培养学生认识情绪和管理情绪的重要意义;明确了教师在教育过程中要尊重学生、理解学生、爱护学生、信任学生这一崇高的职业道德。教师要做学生的良师益友,教师要热爱教育事业,教师要享受教育工作的快乐,这是王老师给广大教师的衷心建议。王老师的报告内容具体,案例生动,深入浅出,启迪智慧,发人深省,激发了广大教师实践教育理想的热情,提升了教师专业发展的理论水平。     

 老师精彩睿智的教育故事,带给在场老师们深深的思考。“作为心灵,教师未必比学生高尚;作为人,教师未必比学生高贵;作为读、写、听、说的语言主体,教师也未必比学生高明。”我们必须相信孩子,信任孩子,相信每一块顽石中都藏着一尊佛。“种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。”春风化雨,润物无声,师生平等,对话交流,生活即教育,教育即生活。  

学习,可以增加生命的宽度和深度。前黄实验学校的教风是“厚德爱生,博识精业”,以自身专业成长提升教育效率,培养一流人才是教师们矢志不移的追求。在2014年教师节,老师们收获了这一份珍贵的礼物,信心满满地继续行走在专业成长的道路上。  

(撰稿:谢丹 摄影:吴涛)  

(撰稿:谢丹 摄影:吴涛)  

   


 
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