学师德之范，行师德之风，做师德之事　　

——加强师德建设，打造高素质班主任队伍　　

我校为了进一步加强教师职业道德建设，促进良好师德师风的形成，打造学生尊重、家长信赖、社会满意的教师队伍，特别是班主任队伍，全面推进我校教育水平的提高，　　2014年4月24日　上午9点　，我校政教处积极组织班主任听取朱建康局长的区教育系统师德建设视频大会，在攀登楼三楼报告厅，通过报告学习，大家很有触动，觉得做一个“三好教师”特别是“三好班主任”意义十分重大，它关系到每个孩子的成长，关系到社会和家庭的和谐，也关系到自己的成长。因此，加　强　老师的职业道德建设，不但成就学生，成就学校，也在成就自己。通过学习，大家形成了共识，作为前黄实验学校的班主任，一定做到教书育人，真正使学生得到可持续发展。　　

班主任学习后，学校组织了反思和讨论，要求　班主任　老师带头遵守五个方面规范：①政治水平：拥护党的基本路线，全面贯彻国家的教育方针，自觉遵守《教师法》和学校的师德建设规章制度。②职业道德：热爱教育，热爱学生，热爱学校，尽心尽责，教书育人，为人师表，不断提高自身业务和政治素质。③工作态度：服从学校的工作安排，工作态度端正，工作状态良好，积极完成学校布置的各项工作。④履行职责：严格执行教学常规，认真备课、上课，认真批改作业，不马虎失责，所教学科成绩显著。⑤为人师表：模范遵守社会师德，衣着整洁得体，语言文明规范，作风正派，严于律己，失身作则。　　

大道树人，厚德修身，学高为师，身正为范。老师要完成师德的窗口，社会的楷模，为了社会进步和和谐，为了让师德之光照亮武进大地，我们将不断努力，行师德之风，做师德之事，无愧于人民教师这个光辉的职业。　　

撰稿：毛宇平　　

　2014-04-24