厚积薄发十年磨一剑，凝心聚力创新促发展　　

——我校被确立为常州市“初中创新实验”课程基地　　

3月13日，前黄实验学校执行校长储建国、办公室主任姜锋、化学组组长陆飞参加了2014年常州市基础教育课程基地建设答辩评审活动，此次活动在常州市龙虎塘实验小学举行，并由市教育局基教处戚宝华处长主持。　　

立足学科课程 开发创新实验　　

我校从建校开始就着手开展创新实验活动的研究与实践，至今已有十年时间，在理化生学科教学中引入创新实验的同时，大力开展以学科为基础的科技创新活动，已积累了丰富的经验，也取得了可喜的成果。上一轮全校性的初高中衔接教学的创新研究课题和近两年开展的培养学生思维品质的实践研究，进一步巩固了创新实验课程建设的理论基础，我校建设创新实验课程基地已经具备了良好的条件。为此，我校提出申报以“初中创新实验”为课程基地建设的主题，申报常州市基础教育课程基地，进一步提升我校的科技教育水平，加快培育学校科技教育特色，实现全面提升学生科学素养的课程目标。　　

展示分享交流 优化提升改革　　

此次汇报，储校长分别从建设目标、项目基础、建设内容、项目创意、创建方式和效能分析六个方面对我校的创新实验课程基地，作了系统的介绍。8分钟的精彩汇报，充分展示了我校在学科教学中引入创新实验的丰富经验，扎实的课程实施基础和专业的团队师资力量。在答辩环节，针对专家提出的问题，我校答辩小组给出了精准、详细的回答，赢得了专家组的好评，并顺利通过答辩评审，被确立为常州市初中创新实验课程基地。　　

专家引领团队 创新助推成长　　

最后，戚处长对参加此次答辩的6所初中给予了充分肯定，初中作为连接小学与高中的桥梁，起着至关重要的角色，而课程基地的建设，有力地推动了学校的创新发展。为此，戚处长提出几点要求，希望各校在今后的课程基地建设中，能基于课程中心，着眼于三个“学”——“学科、学生、学习”，构建一所可持续发展的学校。　　

“一切为了学生的可持续发展”，这不仅仅是我校的校训，更是我校行为的准则，此次答辩并不是一个结束，而意味着一个新开始。我校将通过实验创新课程基地建设，在思考、实践、创新、发展的过程中，逐步形成学校的课程特色，丰富课程文化内涵，推进学校文化建设的发展。　　

（撰稿：史敏）