让学生在政治复习课“活”起来

2015年4月1日，政治组蔡霞贝老师在九（7）班开设《消费者的合法权益受法律保护》公开课，全组老师参与听课。本课做到了三结合，第一将书本与考纲相结合，明确了中考方向。第二将课内与课外相结合，拓展了知识。第三将教材知识分析与题目讲解相结合，讲评了易错知识点。总体而言，是一节优质的复习课。　　

一、图文并茂、活动有效　　

虽然是一节初三复习课，但蔡老师仍然运用娴熟的信息技术制作了精美大方的课件，其中“买家秀与卖家秀”的对比图片掀起了课堂的高潮，学生积极参与回答，课堂气氛活跃。　　

二、板块合理、详略有度　　

本课围绕“热点连线—别喊我亲，我很闹心”、“法治在线—消费在阳光下，政府在行动”、“生活在线—理智消费，做成熟消费者”三个板块层层深入、详略有度，一个主题三个环节，实现了教学内容的整体化。 　　

三、目标顶天、重难立地　　

本课通过对活动的组织，顺利突破了重难点，有效达成了三维目标，尤其是预设与生成这一方面做得较为出色，值得全体政治组教师学习！

在课后的研讨中，组内其他教师各抒己见，对蔡霞贝老师的课给予了充分的肯定，并提出了富有实效的建议。

（撰稿：杨玲玲）