创新实验课程基地环境设施建设要点
常州市武进区前黄实验学校 2016.05
为有效提升我校学生的科学素养，促进教师队伍专业成长和教学方式的转变，推进我校学科特色建设，进一步提升办学品位，经结合我校实际充分思考酝酿和分析审视，决定以“创新实验”为我校课程基地建设的主题。
一、目标主旨
抓住初中关键，培养创新能力；依托创新实验，提升科学素养。
二、目标定位
创新实验定义-----以全面提升科学素养为目标指向，学生亲历解决真实问题，从中有所发现、有所创意、有所创造的操作体验活动。
创新实验课程-----把创新实验作为基本内容和形式，学校整合拓展学科课程，开发校本课程、创新活动，多学科联动的新课程体系。
本课程创建项目所述的“创新”应具有“新颖”或“价值”特征。“新颖”的定义是与原学科课程教学所提供的实验，在内容呈现方式、现象观察视角、问题解决方法或结论获得过程等方面有所不同的新素材、新结构、新情景、新视角、新途径和新策略。包括新的感知环境和对象，新的模仿样本和范例，新的理解依托和途径，新的应用情景和手段，新的综合要素和策略，新的变通方向和渠道。创新实验课程涉及初中现有课程中的物理、化学、生物、地理等科学课程，数学课程，信息技术以及综合实践活动等技术实践类课程，进一步会综合进人文艺术课程要素。
三、环境设施
（一）一期工程：将现有“科学馆”改造为“创新实验课程体验中心”。
总体要求：保留原有实验室、仪器室、微机教室等的基本功能。新装或改装具有展览体验、开放操作和成果展示共19个功能室。突出自主体验、实践参与的特点；起到促进学习、拓展视野的作用；达到激发兴趣、引导创新的效果。总面积3632m2,折合全设计面积约2000m2，建设工程预算300万元，设计费预算10万元，按被建设方整体采纳的优秀设计方案在总设计量中所占的比例折算，以奖金形式发放给设计方。包括以下建设内容（内容清单和位置分布图见附件）：
1、创新实验操作室6个：一楼化学、生物各1个，二楼物理1个，三楼家政1个，四楼数学1个以及三楼STEM创新实验室1个。
2、虚拟互动实验室2个：二层数码视听互动实验室、虚拟实验室各1个。
3、三楼数码实验室1个：激光切割机和3D打印机；
4、调整开放仪器室3个：二层物理2个，一层生物1个。成列教学用演示实验（包括创新实验），把面向学生开放实验与演示仪器储存功能合一。
5、各类展示体验室（区）6个：一楼生化体验室、生物体验区各1个；二楼物理1个；三楼综合2个；四楼数学1个。展品说明要尽量联系学生各学科知识，适当预留师生相关创新实验作品展位。
6、荣誉成果展览室1个：用于展出获奖、获得专利、推广应用的创新实验设计文稿、作品样品实物，记载成果的奖杯、纪念品和各类证书；留出视频点播空位。
7、科普图文布展：统一规划设计各过道、各实验室、各展室内的布展形式和内容，宣传介绍科学创新方法与成果，为创新实验课程基地营造浓郁的环境氛围。单一学科内容尽量按照学科进程顺序排列；在过道图文布展中，合理陈列小型展品。
8、展品设施安装：筛选古今中外重要标志性科技成果及科学实验模型和装置，统一规划室内外展品，系统建设能让学生亲历体验的实验和操作装置。已有选项但尚缺成熟展品时，留出空位后续添置。
（二）二期工程：环境改造，创新实验课程向人文艺术类拓展。工程总价待定。
1、户外布展环境改造：展品与文化氛围协调设计； 植物园与绿化工程相整合。
2、创新课程研发中心：改造攀登楼四楼三个室。
3、STEAM创客空间：改造介眉馆一楼三个室。
四、一期进度
1、设计阶段:征集包含三个层次的设计方案
（1）整体改造及布置设计：以新增、改功能室为重点，兼顾科学馆整体基础改造，对环境氛围营造，功能统筹调整，整体风格协调等相互关联，难以分割的改装修及布置进行整体设计，给出分类概要项目造价清单、全局与重点代表部位的设计效果。
（2）专用展品及配套设计：就各类展示体验室、展示点的展品与设备选择、布展配套、图文内容式样、预留展位分布等内容，按区域逐个设计，给出设计效果，列出展品清单、配套工程材料材质清单及造价。
（3）通用设备及配置设计：开放室仪器室、实验室等基本改造充分利用现有橱柜桌櫈等；要同时兼顾日常教学、活动、考试的基本功能整合。列出新建新增各室的通用设备配置改造清单，给出效果图。
汇总设计方案，评价奖励，优选调整整合，完成总体设计。
2、招标阶段
整合优选后的方案，形成该阶段建设工程的核心内容，其余内容分块形成可选项，完成核心内容和可选内容的招投标工作。第一轮整体改造主体招标，从资质能力、设计贡献、品质效果、性价比（按150万元实现完美效果的项目在工程总量所占比例）四个方面评定总分，确定主体中标方。通过谈判或招标确定其余分块项目建设方。
3、建设第一阶段（2017年1月—2017年4月）
完成第一阶段设施建设工程核心内容和部分分块内容的建设改造工作。
4、建设第二阶段（2017年5月—2018年2月）
完成一期工程余下建设改造内容。
附件：科学馆改造项目列表.xls; 科学馆各层平面图.dwg
参与方案设计报名截止日期：2016年08月05日
黑色字表示原有功能，红色字描述新装功能。
原有实验室内部
科学馆内通道
科学馆内楼梯