前黄实验学校复学后开展第一期育人故事魅力分享会

为促进班主任专业能力的发展，建设一支思想素质高、育人能力强、富有教育智慧的班主任团队，我校政教处在疫情宅家期间面向全体班主任组织开展了“我的育人故事”征文比赛。4月22日下午，全体班主任齐聚七年级会议室，进行了复学后第一期德育讲坛活动暨第一期育人故事魅力分享会。此次分享会由来自雪堰初级中学在我校跟岗学习的金富东主任主持。

周培玉老师认为，班主任要“做学生健康成长之路上的指路明灯或垫脚石”。要智慧育人，用真诚与爱心，宽容与善意，为学生铺就一条平坦的师爱之路，指引学生找到前进的方向和动力。

胡伟老师则带着“春风化雨，教书育人”的美好期待，严爱相济，走进学生，温暖学生，让学生在青春张扬的年纪里奋力向前奔跑。

打小报告，是班主任们会遇到的普通事件。魏良发老师却从这细微处洞察了育人契机，让学生学会了相处之道。

教育，是一种静悄悄的变化过程。刘文冠老师以她的温柔与细腻，陪伴着她的学生们。学生们在刘老师的陪伴中悄然成长，而刘老师也在享受着跟学生们在一起的时光。

当老师最大的幸福，是学生毕业后还记得你。张强老师的经历，是每位老师的期盼。真心换真情，才能收获最大的成就感和幸福感。

在孙燕老师的娓娓叙述中，我们看到了她给予学生的尊重与信任，她用自己的教育智慧与爱心，引导学生走出阴霾，摘掉面具，勇敢做自己，给了我们深刻的启发。

德国教育家第斯多惠说，“教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”此次“我的育人故事”分享交流会的举行，就是通过我们身边班主任育人的智慧和艺术，让我们受到激励、唤醒和鼓舞。最后，疏校长以诗作结，给此次分享交流会画上了完满的句号。

温一壶故事的茶

——育人故事分享会

疏大四

故事的背后，

是用心育人，

分享的实质，

是传递慧心。

有故事，令人羡慕，

哪怕平凡。

敢表达，让人称赞，

即使拙劣。

向没有故事的教育，

报以善意的鄙视。

储蓄故事，

抒写故事，

回味故事，

在故事中越来越

通情，

丰盈，

有趣。

让美好和荒诞，

都在故事里安个家！

（撰稿：沈娇 摄影：沈娇、巢青坡 审核：庄桃燕）