为提升校内教研组的建设，提高教研组内的教研氛围，2023年3月3日，前黄实验学校举行新学期第二次“新园讲堂”活动，本次活动主题为“幸福教研 遇见美好”。活动由教科室主任万永良主持，全体教师参加。

本次活动的嘉宾有学校物理教研组组长李万平、语文教研组组长毛建清以及来我校跟岗交流学习的无锡梁溪区侨谊实验中学副校长成宏乔。

首先,由物理教研组组长李万平进行分享交流，主题为“物理教研组建设实践与经验交流——分享关于我们成长的故事”。分享交流的第一个板块为“一群人”，展示了物理教研组内的每一位教师；第二个板块为“几件事”，李组长介绍了提升教研组建设的几件事，如建设课程资源、课题研究、学校创新实验课程基地开发经历、各类学科竞赛等；第三个板块为“近三年我们的收获”，该板块介绍了物理教研组近三年获得的荣誉；第四个板块为“教研组发展思路”，李组长阐述了对于物理教研组未来发展道路的思考。

接着，语文教研组组长毛建清进行主题为“语文教研和课程实施纲要”的分享。毛组长讲述了集体教研和个体教研的不同侧重面，分享了集体教研的几种不同模式，如主从模式、圆桌模式、三层协作现象，并以语文组教研活动为例，分享了三种模式各自的优势之处。毛组长还介绍了语文教研组对语文课程的理解从新课程标准的颁布来看，是较为超前的，强调了教研组活动开展的重要性。

随后由侨谊实验中学副校长成宏乔进行总结与分享，主题为“立足课堂 研训并举——与前黄实验学校的同仁们交流教师成长”。成校长根据刚才两位组长的发言，分享了三句感慨：①好的学科组一定是凝聚力强的；②好的学科组一定是互相欣赏的；③学科组对外地位靠自己争取，对内良性竞争。分享后，成校长详细为大家介绍了侨谊实验中学，并与前黄实验学校进行多方面的对面，最后，成校长总结，教师发展方式离不开专家引领、同伴互助、自主研修，教师发展的关键团队、项目、个人思考与课堂。

活动最后，由前黄实验学校校长储建国对本次活动进行指导总结。储校长反复强调青年教师建设的重要性，以及教研组建设的重要性，并且反复举出实例进行验证。

通过本次“新园讲堂”活动，相信每位教师、每位教研组长都对未来的发展有了更明确的方向。

（撰稿/摄影：张仪 审核：张小林）