三月春暖，阳光正好，微风不燥，且赴一场文化交流之约。

3月22日，安徽校长国培班到前黄实验学校进行访问交流。本次交流活动共分为三个板块：主题讲座分享、特色课程展示、校园参观交流。

一、主题讲座分享

前黄实验学校教育集团总校长储建国为国培班的校长们带来了以《文化引领

赋能学校高品质发展》为主题的讲座，他从“历史与概括”、“文化与管理”、“业绩与成效”、“挑战与未来”四个方面，对学校的办学条件、学校管理、教师队伍、教育教学、集团办学探索等工作进行了细致、全面的讲述。

学校校长助理鲍雪峰、学生成长处主任李烁一、语文教研组长毛建清依次开展了三场微讲座。

鲍校助以“年级管理”为主题，从“年级管理的模式”、“年级部管理模式的优势”、“年级部管理工作的措施”三个方面介绍了自己对于年级管理的几点思考。

李主任以“劳动教育”为主题，从“课程实施目标”、“课程实施方式”、“完善活动体系”三个方面分享了前黄实验学校劳动实践课程。

毛老师以“学科建设”为主题，从“因异求同：语文教研和教学的常规组织”和“致和致远：基于课程认知形成团队文化”两个方面展示了前黄实验学校语文教研组的教研交流和教学实施过程。

二、特色课程展示

学校化学老师郑兴波在介眉艺术馆录播室展示了创新实验课程《酸碱指示剂探究实验》，该课程通过分小组进行探究实验，让学生自行探索酸碱指示剂的原理与酸碱检验方式，充分体现了学生为主体的课堂。

学校科创部开展了“C++”、“水下机器人”、“人形机器人”、“玩转北斗”、“机械臂”、“钛镀机器人”六门人工智能课程，教师讲解深入浅出，让学生在掌握最新科技知识的同时也能感受到学习的乐趣。

三、校园参观交流

在学校党政办的张小林主任、孙燕主任和科创课程中心顾问姜锋的带领下，国培班的校长们一同参观了学校的介眉艺术馆和科创课程中心。介眉艺术馆中富含文化底蕴的碑刻珍藏馆让校长们驻足欣赏；老师和同学们的优秀书法作品更让参观者们一边啧啧称赞，一边拍照记录。

科学教育是我校校园文化建设的一道靓丽风景线，是实施素质教育的有效途径。科创课程中心为师生共享科学课程，提高学生的科学素养提供了重要的平台，其中独特的创新实验教室、前卫的人工智能设备、丰富的科学教育课程都让校长们惊叹并纷纷表示想要效仿学习。

通过此次文化交流之旅，国培班的校长们获得了前黄实验学校管理和教育教学的经验，前黄实验学校也了解了其他学校办学的优异之处，不仅促进了学校教师与国培班校长们的交流沟通，还提升了学校在外省的知名度和美誉度。相信在未来的日子里，国培班的校长们能与前黄实验学校密切联系、携手共进，继续谱写合作与发展的新篇章。

（撰稿/摄影：张仪 审核：孙燕）