以“劳”育人，助力成长。为落实劳动教育举措，培养学生热爱劳动、尊重劳动的良好品质，掌握生活必备的劳动技能，让学生从课内走向课外，从课堂学习走向生活实践，12月16日——12月18日，前黄实验学校八年级全体学生前往太湖湾劳动实践教育基地，开展了为期三天的劳动实践活动。

　　活动伊始，八年级学生们根据自身特点，选择了适合的劳动课程，以筑基明德、增智善用、躬身力行、塑形赋能为目标，将劳动教养融合到学习生活中。此次劳动实践课程包括了烘培饭香、鲁班工坊、篆刻故事、堆花团糕、智能制造等十多门课程，涉及现代服务、先进制造、文化艺术和非遗传承四大领域，每门课程都深受学生的好评。

　　在现代服务模板中，同学们有机会接触到最新的科技创新成果，如人工智能、无人机等，让同学们直观地感受到科技的力量。而在先进制造单元，通过体验机器人编程、使用现代化设备缝纫等活动，同学们对制造业的现状和未来发展趋势有了更深入的了解。

　　前实八年级学子们按照事先自己选定的劳动课程分组参与劳动实践，沉浸式体验劳动者的“工匠精神”。课堂上，老师带领同学们开展了丰富多彩的劳动教育与实践体验活动，既有图文并茂的理论知识介绍、劳动技能认知，也有开放式的动手操作实践。同学们在基地老师的指导下，开始了劳动实践活动，享受劳动带来的无限乐趣。

　　同学们一边在科技洪流中感受科技创新带来的日新月异的变化，另外一边又在历史非遗文化的长河中尽情遨游。文化艺术与非遗传承部分着重于弘扬和保护传统文化。同学们不仅可以学习到各种传统手工艺技能，还能亲自参与到非遗文化的实践活动中去，如制作陶艺、烙画、堆花团糕等。这不仅增强了他们对民族文化的认同感，也激发了他们用现代的视角去重新解读和创造传统文化的兴趣。

　　劳育润人心，依依师生情。前黄实验学校教育集团总校长储建国、执行校长疏大四在本次实践活动中走进实践工坊，听取课程内容介绍、观察指导学生实践过程，并对同学们的劳动成果给予肯定。

　　“劳则思，思则众善生。”加强劳动教育，是培养担当民族复兴大任时代新人的内在需要，是促进学生能力全面培养和提升的重要环节，是促进青少年健全人格培育和塑造的重要途径。

　　本次劳动实践教育活动中，同学们走出学校，走进新的课堂，以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新，不仅掌握了劳动技能，还体验到了劳动的乐趣，培养了团队协作能力和创新思维。前黄实验学校高度重视劳动教育，切实开足开齐劳动教育课程，多措并举推进劳动教育方式创新，将以此次劳动实践教育活动为契机，继续以劳动教育为抓手，实现“五育”有机融合，进一步促进学生全面发展!

　　(撰稿/摄影：朱致远 审核：李烁一)