5月22日，阳光正好，前黄实验学校2025级七年级全体学生走出教室，走进常州中华恐龙园，开展以“穿越侏罗纪 探恐龙世界”为主题的春季社会实践活动。这次活动是一堂精心设计的综合实践课，同学们手持《小组研学任务单》，以小组为单位，在学习新知识、探索未知、勇敢冒险与团结协作中，完成了一次难忘的成长之旅。

带着任务出发：每一份观察都是学习

在中华恐龙馆，巨大的合川马门溪龙骨架与凶猛的霸王龙化石吸引众人驻足。同学们仔细辨认许氏禄丰龙小巧的头骨与修长的颈骨，又在任务单上认真区分侏罗纪与白垩纪恐龙在体型、食性上的差异。课本上抽象的知识在化石面前变得具体可感，新知识就这样在观察与记录中悄然内化。

一堂“陆地霸主——恐龙”专题课程为同学们系统梳理了关于恐龙的知识体系。从恐龙研究领域的重要科学家及其发现，到恐龙的科学分类方法，再到它们跨越三叠纪、侏罗纪、白垩纪长达1.6亿年的生存、繁衍与灭绝历程，讲解员将复杂的古生物学知识转化为通俗易懂的讲述。这堂课在潜移默化中传递了科学探究的精神：知识并非一成不变的答案，而是不断追问与验证的过程。这种思维方式的启蒙，比单纯记忆知识点更为珍贵。

勇敢冒险：属于侏罗纪时代的惊心动魄

在完成科普探索之余，同学们以小组为单位，勇敢挑战园区内各大主题区域的王牌项目，在速度与高度的考验中突破自我。从最初的犹豫退缩，到在同伴鼓励下咬牙尝试，许多同学突破了自己的心理极限。有人第一次体验高空坠落的失重感，有人在极速翻转中放声尖叫又开怀大笑，有人在温和的探险项目中专注观察、沉浸思考。无论是挑战惊险刺激的过山车，还是乘坐恐龙主题的探险车穿越雨林，每一次尝试都是一次自我突破。同学们互相打气、结伴而上，在挑战中建立起信任与默契。这种敢于尝试、勇于面对未知的精神，正是课堂之外同样宝贵的成长收获——它让同学们明白，真正的勇气不是不害怕，而是害怕却依然向前。

一天的实践活动虽短，却在每位同学心中留下了深刻的印记。从恐龙馆的专注记录，到漂流项目的勇敢冒险；从雨林区的探索发现，到小组内的默契协作——同学们不仅收获了知识，更锻炼了能力，涵养了品格。正如任务单结尾的教师评语所写：“你们用眼睛观察世界，用纸笔记录思考，用行动诠释文明。这就是综合实践最美的样子。”

（撰稿：戴丽姗  摄影：各班班主任  编辑：张仪  一审：张林  二审：孙燕  三审：疏大四）